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METODOLOGIA
As afirmações ditas por pessoas públicas foram checadas com dados divulgados por órgãos da educação (INEP, MEC, Secretarias da Educação, etc) e demais bancos de dados, discutidas com especialistas para aprofundar ou interpretar informações.
A partir de conteúdos midiáticos criamos um produto jornalístico- embasado no método de fact-checking- que analisa as informações de interesse público
CLASSIFICAÇÃO





Indica que a informação é duvidosa, ou não pode ser comprovada.
Indica que a informação foi comprovada.
A informação é insuficiente ou exagerada.
A informação é falsa.
Indica que falta contexto à informação.

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